高考作文的三個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤，很多考生都敗在了這兒！

在往年的高考中，不論語(yǔ)文還是英語(yǔ)，作文的分值都占了很大的比重。為了讓作文拿到高分，很多考生都將重點(diǎn)放在立意新穎、論證深刻、語(yǔ)言優(yōu)美等得分點(diǎn)，卻忽視了一些寫(xiě)作的基本問(wèn)題，導(dǎo)致文章分?jǐn)?shù)不如預(yù)期。下面是歷年考生們寫(xiě)作常犯的錯(cuò)誤，希望大家能盡量避免。

書(shū)寫(xiě)不給力，版面不工整

錯(cuò)誤一

1、布局不合理

文章排版、分段不合理?？忌?jīng)常會(huì)出現(xiàn)頭大尾長(zhǎng)身子小，或者段少字多，文章內(nèi)容密密麻麻的情況，讓閱卷老師眼花繚亂，對(duì)作文總體有了一個(gè)不太好的印象。

2、書(shū)寫(xiě)潦草

考生的書(shū)寫(xiě)，對(duì)作文得分影響很大，作文試卷經(jīng)掃描后，有的考生書(shū)寫(xiě)潦草，在屏幕上視覺(jué)效果特別差，對(duì)這樣文章，除非作文寫(xiě)得特別精彩，否則很難得高分。很多學(xué)生因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)失2-5分。

3、錯(cuò)別字多

　　隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的學(xué)生喜歡用電腦寫(xiě)作、聊天，學(xué)生在寫(xiě)作中的錯(cuò)別字正以驚人的速度增長(zhǎng)?？荚囍?，錯(cuò)別字的扣分方法為3個(gè)錯(cuò)別字扣一分，這一分看似不多，但勝負(fù)往往就差在這一分，為此，我們還是希望考生認(rèn)真對(duì)待書(shū)寫(xiě)。

4、語(yǔ)句不通

　　漢語(yǔ)語(yǔ)法有其自身規(guī)律并有一定的靈活性，學(xué)生把握不到位。每在考場(chǎng)作文中，真正文通句順的文章并不多，大部分學(xué)生的文章多多少少都有些語(yǔ)法錯(cuò)誤，有的還很?chē)?yán)重，讓人不忍卒讀。

解決方法

1、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真

字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內(nèi)，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；

2、布局合理

頭尾短小顯精悍。開(kāi)頭結(jié)尾段字?jǐn)?shù)均應(yīng)控制在百字以內(nèi)。段落稍微多一點(diǎn)。若段落太少，既不美觀又無(wú)層次感，更讓人覺(jué)得滿眼都是密密麻麻的字，容易引起視覺(jué)疲勞，一般情況下，千字以內(nèi)文章分成6段左右為宜。

3、選好文體

一般說(shuō)來(lái)，如果寫(xiě)記敘文，運(yùn)用小標(biāo)題、日記體、分鏡頭式等片斷組合法寫(xiě)成的文章清爽直觀、思路清晰，能給人整體美感的效果，易引起閱卷老師的興趣。

立意不明、審題錯(cuò)誤

錯(cuò)誤二

1、立意不明

考生在寫(xiě)文章的時(shí)候，寫(xiě)得太含蓄、深沉，起筆也不直接表明立意，而是繞來(lái)繞去，云里霧里，閱卷老師看了幾段，還看不出文章主題，看不出文章與標(biāo)題、材料的聯(lián)系。

2、審題錯(cuò)誤

如果審題錯(cuò)誤，內(nèi)容跑題的話，那你的文章也就沒(méi)戲可看，幾乎等同被判為“死刑”了，即使你的語(yǔ)言再有文采，事例再豐富新穎等等，亦是英雄無(wú)用武之地！

解決方法

1、精心打造標(biāo)題

看標(biāo)題，是閱卷老師了解文章是否切題的一個(gè)非常重要、必不可少的步驟，所以，標(biāo)題最好是既體現(xiàn)了你的觀點(diǎn)，又文采斐然，能讓閱卷老師眼前一亮，大為振奮！

2、開(kāi)篇直接進(jìn)入中心

明晰文章的思想，明晰標(biāo)題所指。

3、用心寫(xiě)好首尾

開(kāi)頭和結(jié)尾是老師尋找文章觀點(diǎn)的“戰(zhàn)略要地“！

所以，如果寫(xiě)議論文，最好開(kāi)頭用言簡(jiǎn)意豐的語(yǔ)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地?cái)[出觀點(diǎn)，結(jié)尾以韻味無(wú)窮的語(yǔ)言呼應(yīng)觀點(diǎn)。另外，還可在文中反復(fù)緊扣文眼。

選材不能說(shuō)明觀點(diǎn)，套用痕跡太重

錯(cuò)誤三

1、作文若選材不能說(shuō)明觀點(diǎn)，則屬牽強(qiáng)附會(huì)；若材料單調(diào)，則說(shuō)理空洞無(wú)力；若材料平庸，則落入俗套。

　　2、不少考生在寫(xiě)議論文的時(shí)候，會(huì)直接將命題材料擴(kuò)充或改寫(xiě)，沒(méi)有聯(lián)想和引申；或直接套用范文，又或者虛構(gòu)內(nèi)容，沒(méi)有真情實(shí)感，導(dǎo)致作文得低分。

解決方法

1、列一個(gè)材料菜單

當(dāng)我們圍繞立意選出材料后，不要急忙下筆，要進(jìn)行一番分析、比較和篩選，力爭(zhēng)既切題又新穎獨(dú)特。

2、作文中允許創(chuàng)作、虛構(gòu)，但是這樣的虛構(gòu)必須以自己的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，要真情實(shí)感。

不少作文只要寫(xiě)到家庭的溫暖，就會(huì)順?biāo)浦蹖?xiě)到家人的病痛與困難，形成了一種思維定勢(shì)。像這樣在細(xì)節(jié)方面失真的文章，就算寫(xiě)得再精彩，也很難令人信服，難以得到高分。